jueves, 26 de mayo de 2016

II Reflexión: Análisis de la asignatura TIC

Se pide como complemento y, sobre todo, como colofón de la Tarea Colaborativa III que reflexione y valore ciertos aspectos relacionados con la asignatura TIC durante todo este curso; en definitiva, sintetizar casi nueve meses de denso y arduo trabajo. Allá voy:


  • Por lo que respecta a la METODOLOGÍA, su recorrido, bajo mi punto de vista, ha sido en ocasiones duro, pero a la vez necesario pues he ejecutado todo tipo de Tareas, con una amplia diversidad de programas. El curso está muy bien documentado con enlaces a vídeos tutoriales, páginas web, temario, ... aunque pienso que las explicación en el aula, a veces, son necesarias. Un vídeo nunca podrá sustituir la figura cercana de un buen profesor, como ejemplo, mi profesora Marisa.

  • Los CONCEPTOS impartidos, han sido fundamentales, han estado descritos con suficiente claridad. 

  • El método de EVALUACIÓN, me parece más importante que se valore el trabajo de las Tareas que evaluar al alumno a través de exámenes ya que considero que esta asignatura es más práctica que teórica, aunque, por supuesto, la teoría debe ir de la mano, porque, sin ella, sería prácticamente imposible realizarlas. Pienso que se aprende practicando y, sí, son importantes los exámenes, pero bajo mi humilde criterio, considero que TIC es una asignatura más bien práctica que teórica. En conclusión, considero acertado el método de evaluación que se ha utilizado durante este curso.

  • El sistema de CALIFICACIÓN, me parece muy acertado; en vez de una nota global en la que se valore la totalidad de las Tareas, se divida en apartados donde es el profesor, el que posee el criterio de valorar la dificultad de la Tarea, él es el que sabe donde estriba la dificultad de los ejercicios y, además la importancia de estos para completar nuestra formación.

En definitiva, a pesar de las dificultades encontradas, ya que algunas tareas han sido muy complicadas para mí, el resultado ha sido más que satisfactorio pues he adquirido y ampliado en estos nueve meses los escasos conocimientos que tenía, finalizo el curso con muchísimos más conocimientos informáticos que cuando comencé.

Y, mención especial, a la DOCENTE, que me ha sabido transmitir la pasión por esta materia a la que le tenía un especial pavor. Lo único que espero, al encontramos prácticamente en la recta final de este año lectivo, es que, el próximo curso pueda asistir en este Instituto a tus magníficas clases magistrales. Muchas gracias, Profesora.








miércoles, 25 de mayo de 2016

I Reflexión: ¿Qué he aprendido en el curso de TIC?

La respuesta a esta pregunta se simplifica con la palabra "DESCUBRIMIENTO", de lo que es en realidad la asignatura Tecnología de la Información y Comunicación, que va mucho más allá de la teoría y de todas las tareas que he ido desarrollando a lo largo de este curso. Porque es sorprendente lo que mi profesora, Marisa, ha llegado a conseguir con una servidora. ¿Qué me guste esta asignatura!

Libreoffice, ha sido tan sorprendente para mí que seguiré utilizándolo una vez concluya presente curso. Es un paquete ofimático muy completo ya que se compone de procesador de textos, hoja de cálculo, bases de datos, presentaciones, fórmulas ...

Chrome, ya lo utilizaba antes de comenzar el curso, así que, por supuesto, lo seguiré usando. Lo que no sabía era que incorporaba hoja de cálculo y bases de datos, estos ejercicios me han parecido muy prácticos y útiles al estar relacionados con lo que, hasta ahora, ha sido mi actividad profesional.

Las Tareas realizadas con bases de datos y hojas de cálculo me han gustado muchísimo, porque considero que puede ser muy rentable tanto para mi futuro laboral como para mi vida personal.

Blogger, durante el curso ha sido la primera vez que lo he utilizado. Y cada vez me gusta más. Pienso que podré seguir desarrollan y ampliando las posibilidades que ofrece este sistema.

Gimp, y sus capas, sus recortes, sus montajes..., muy interesante, pero me ponía de los nervios. Aunque creo que es necesario que esté en la metodología del curso; y no porque quiera que los alumnos del próximo año sufran como yo, no, sino porque tiene muchas posibilidades a la hora de cambiar la apariencia y transformar artísticamente las fotografías.

Facebook y administra una página, disponía de un perfil y de una página, ¿y quién no?, verdad. Debo puntualizar que he descubierto nuevas aplicaciones que no había utilizado con anterioridad.

Muy interesante e imprescindible la Tarea correspondiente a la navegación privada y la navegación anónima. El certificado digital un poco complicado, pero me ha venido muy bien, además de para gestionar citas médicas, para elaborar y presentar, este año, la declaración de la renta a través de esta aplicación.

Subir un vídeo a YouTube, y crearme una cuenta, ha sido una experiencia. Nunca pensé que haría y colgaría algo realizado por mí y mucho menos que lo que colgara fuera mi currículum electrónico. Impresionante lo que ha conseguido Marisa.

eXeLearning, muy didáctico el ejercicio, a la vez que de mucha utilidad para la búsqueda de empleo.

Pinterest, muy útil. Lo seguiré usando.

Dropbox, muy práctico y fácil de utilizar para almacena, clasificar y conservar, múchísimos contenidos y, por supuesto, lo seguiré utilizando

Descarga e instala CCleaner Free y Glary utilities, esta tarea ha sido, bajo mi opinión, muy didáctica.

Y para concluir y hacer un último comentario, gracias a este curso he aprendido prácticamente todo lo que sé sobre las TIC, cuando comencé era prácticamente una (como se dice ahora) analfabeta digital, ahora mis conocimientos informáticos se ha afianzado porque sé subir fotos y vídeos, crear un blog, sacarle partido a Facebook, crear códigos QR, tengo nociones básicas de eXeLearning, puedo retocar mis propias fotografías ... y lo más importante porque sigo desempleada es que se realizar un corrículum on-line. 

Marisa, muchísimas gracias por todo.





miércoles, 4 de mayo de 2016

SCRATCH. La programación sencilla y divertida

Personalmente, nunca pensé que pudiese programar, pues para mí es algo sumamente difícil porque requiere tener conocimientos de programación, cosa de lo que carezco. Para la realización de la Tarea Global y concretamente de los dos proyectos, he tenido que ver muchísimos videotutoriales.


Y sí, con la utilización del programa SCRATCH me he divertido, me he asombrado, me he sorprendido y me he desesperado, al no conseguir que las  figuras   realizaran los movimientos programados.



  RESULTADO DEL PROYECTO MODIFICADO          





  CREACIÓN PROPIA    
(definirlo como Proyecto me parece algo pretencioso) 






REFLEXIÓN FINAL


A lo largo de estos tres trimestres he notado que los conocimientos que he ido adquiriendo durante el curso con respecto a la asignatura TIC, me han servido para conseguir perderle un poquito el miedo a la informática.

Por lo que respecta al Equipamiento, aunque el Instituto dispone de aula adaptada y equipada con las nuevas tecnologías (internet, ordenadores portátiles, cañon, ...) para que esta asignatura se desarrolle según los planes de Educación; personalmente opté por utilizar mi propio equipo portátil ya que el material del centro, a veces, no funcionaba al cien por cien por diversas razones. Con respecto a este punto, tengo que decir que si yo no dispusiera de un ordenador, esta asignatura no la habría podido desarrollar correctamente.

En cuanto al temario, me ha parecido muy didáctico, extenso, diverso, documentado con videotutoriales, enlaces a páginas web, etc., y, por consiguiente, muy positivo porque yo he notado los avances conforme desarrollaba cada Tarea que indicaba la profesora mediante la plataforma. (Plataforma: palabra que nada más oírla me entraba pánico, hoy, por suerte, superado).

Los alumnos hemos trabajado con bases de datos, hojas de cálculo, descarga de programas, retoques digitales, creación de blog, animación, hemos interactuado con compañeros del curso a través de Facebook, ... Pero, lo que más me ha gustado es que la profesora me enseñara el programa RECORTES ese descubrimiento tan importante para mí.

Todo esto me ha servido para ampliar de sobra mis conocimientos con esta asignatura. Aunque me hubiera gustado que se profundizara un poco más en el paquete de Libreoffice en fórmulas, presentaciones impass y dibujo de Draw, por la relación que se puede tener con otras asignaturas del curso.

Y, para terminar, y no por ello menos importante por dejarlo para lo último, la parte docente. He tenido la gran suerte de tener a una profesora con la paciencia del santo Job, que ha sabido aclarar mis infinitas dudas con buenas explicaciones y muchísima serenidad. 

GRACIAS, MARISA

porque si no fuera por tu empeño, por tus ánimos, por tu interés en que no abandonara, yo, tú mochila de este curso 2015-2016, no estaría terminando esta asignatura. Pienso que es muy importante animar a los que nos desanimamos en un momento de nuestras vidas.

Gracias, gracias, gracias por tu generosidad al transmitir tus conocimientos y sabiduría. Profesores como tú son los que se necesitan para eso alumnos a los que nos cuesta llegar.